Комунальний заклад освіти "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №302 комбінованого типу" Дніпровської міської ради
 
КЗО ДНЗ №302





Робочий навчальний план

Основні завдання дошкільного навчального закладу на 2019-2020 н. р.

 

1.Продовжувати впроваджувати освітню програму для дітей від 2 до 7 років «Дитина» відповідно до Базового компонента дошкільної освіти для виховання гармонійно-розвиненої особистості в умовах дошкільного закладу.

2. Продовжувати впроваджувати проектні технології у освітній процес як запоруки творчої співпраці між дітьми, педагогами та батьками.

3.Створювати сприятливі умови для формування моральної свідомості, духовності дитини в процесі освітньої роботи.

4.Формувати логіко-математичну компетентність дошкільників.

 

Черга денна педагогічних рад

на 2019-2020 навчальний рік

 

Змістроботи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Тематична педагогічна рада « Формування духовних і морально-етичних цінностей дітей дошкільного віку (освітня лінія «Особистість дитини), соціально-моральний розвиток»

1. Про виконання рішень попередньої педагогічної ради

2.До проблеми духовного розвитку особистості дітей дошкільного віку.

3. «Дорослий і дитина». Правила оптимізації особистісно - розвивального впливу. Методичний діалог.

4.Особистісно-оціння компетенція.

5. Ігри і з морального виховання.

6. Вправи з морального виховання.

7. Психогімнастика як засіб формування духовності дошкільників.

8. Підсумки тематичного вивчення стану роботи щодо формування духовних і морально-етичних цінностей дітей дошкільного віку шляхом організації різних видів дитячої діяльності за змістом художніх творів та у повсякденному спілкуванні і діяльності.

 

 

 

 

 

 

Листопад

 

 

Завідувач Фоміна О.О. (інформація)

Пушкар С.І.

Тандура А.І. (доповіль)

Шевченко Н.Л. (методичні поради)

Капіца Р.П. (доповідь)

Аксьонова Т.А.

(з досвіду роботи)

Жара Т.В.

(з досвіду роботи)

Заозірна М.О. (з досвіду роботи)

Вихователь- методист Пушкар С.І. (довідка)

 

2

Проблемна педагогічна рада «Формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку. Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Лінія розвитку - пізнавальна»

1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради

2.Про сенсорні еталони та пізнавальну активність дітей дошкільного віку на сучасному етапі .

3.Інтеграція змісту дошкільної освіти, формування у дітей пошуково-дослідницьких умінь, елементарних математичних уявлень.

4.Особливості формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку.

5. Математична компетентність: диференційований підхід вихователів.

6. Новітні технології в формуванні логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку.

7. Підсумки тематичної перевірки «Формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку шляхом розвитку уміння здійснювати математичні та логічні операції на заняттях з розділу «математична скарбничка»

8.Презентація «Вправи - асоціації, аналіз і порівняння, дидактичні ігри.

9. Підсумок «Обмін думками»

 

 

 

 

 

 

Лютий

 

 

 

Завідувач Фоміна О.О. (інформація)

Вихователь-методист Пушкар С.І. Єременко Л.(доповідь)

Мелащенко Л.А.

(доповідь)

Бондар Н.М. (з досвіду роботи)

Гончар О.О. (методичні поради)

Зеніна А.М. (з досвіду роботи)

Вихователь-методист Пушкар С.І. (довідка)

Вихователі всіх вікових груп

Вихователі всіх вікових груп

 

3

Підсумкова педагогічна рада

«Підсумки роботи педагогічного колективу по виконанню завдань річного плану»

1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради.

2. Про виконання річного плану, результативність роботи з підвищення кваліфікації, атестації.

3. Організація закінчення навчального року. Переваги та недоліки. 

 4. Результати моніторингу аналізу якості та результативності освітньої діяльності колективу у 2019-2020 н.р.

5. Робота педагогічного колективу над обласною науково-методичною проблемою «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»

6.Аналіз захворюваності дітей за 2019-2020 н.р.

7. Організація літнього оздоровчого періоду.

 

 

 

Травень

 

Завідувач

Фоміна О.О. (інформація)

Вихователь-методист Пушкар С.І. (доповідь)

Фахівці

Вихователі

Вихователь-методист Пушкар С.І. (доповідь)

 

Старша сестра медична Медведєва Т.І. (доповідь)

Вихователь-методист Пушкар С.І. (доповідь)

 

4

Настановча педрада

«Стратегічні напрямки  роботи  педколективу для гармонійно розвиненої особистості»

1.Підсумки проведення літнього оздоровчого періоду.

2. Підсумки підготовки вихователів до нового навчального року.

3. Пріоритетні завдання педагогічного колективу на 2019 – 2020 навчальний рік.  Знайомство, обговорення та схвалення річного плану роботи закладу дошкільної освіти на 2019 – 2020 навчальний рік.

4. Визначення форми написання календарних планів, програми освітньої роботи, затвердження розкладу занять, режиму дня.

5. Системний підхід до забезпечення наступності і перспективи між закладом дошкільної освіти та школою.

6. Психологічний супровід адаптації дітей до умов закладу дошкільної освіти.

 

 

 

 

Серпень

 

Книга педагогічних рад

 

 

Завідувач Фоміна О.О. (інформація)

 

Вихователь-методист Пушкар С.І. (доповідь)

 

Вихователі (доповідь)

 

Старша сестра медична Медведєва Т.І. (доповідь)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вересень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Приміт.

Перший

Колоквіум «Питання – відповідь. Обговорення програми «Дитина» Безпечний осередок в ДНЗ»

Подати заявку на курси підвищення кваліфікації при ДОІППО (за графіком):  Пушкар С.І., Зеніна А.М., Сидорова Л.І., Закрижевська І.П.

Провести анкету для педагогів «Базовий компонент – орієнтир для організації роботи закладу»

(вихователь-методист)

Провести конкурс огляд «Готовність груп до нового навчального року»

(вихователь-методист,

               до  відома)

 

Здійснити оперативний контроль: «Стан підготовки до нового навчального року. Проведення діагностичних зрізів у всіх вікових групах»

 

(вихователь-методист,

               до  відома)

Музично-розважальна програма «Садочок наш , немов родина – міцна, щаслива і єдина».

(муз. керівник,  вихователі)

Навчальний  ігровий проект

«Разом  весело  грати» (вихователі гр. «Пізнайко», діти, батьки)

Фотовиставка «Спогади про літо»

(вихователі, діти, батьки)

Батьківська сторінка:

«Адаптація дитини в дитячому садочку»

(вихователь-методист)       

Поповнити матеріали стенда «Методична робота», оформити документацію

(вихователь-методист)

Розробити анкету для батьків «Портрет моєї дитини», «Стан та перспективи розвитку дошкільного навчального закладу» , педагогів «Базовий компонент – орієнтир для організації роботи закладу» (вихователь-методист)

 

Другий

Створити атестаційну комісію. Внести зміни до перспективного плану атестації педагогічних працівників

(завідувач, вихователь-методист)

Консультація «Суть і принципи патріотичного виховання в сучасному українському суспільстві»

 (вихователь Птиціна І.В.)

Здійснити оперативний контроль: «Виконання правил безпеки життєдіяльності під час освітнього процесу»

 

(вихователь-методист)

 

 

Проект з адаптації дітей

раннього віку до умов ДНЗ
«Мої перші кроки»

(вихов.-методист, вихователі гр. «Карапуз», батьки)

Анкетування батьків "Портрет моєї дитини" (ранній вік) та «Стан та перспективи розвитку дошкільного навчального закладу» (вихователь-методист)

Поповнити методичний кабінет новинками науково-методичної літ-ри за Переліком навчальних видань, рекомендованих МОН України для використання у ДНЗ у 2019-2020 н.р.

(вихователь-методист)

 

Третій

Консультація «Виховання любові до Батьківщини через любов до родини»

(вихователь Сидорова Л.І.)

 

Огляд статей фахових періодичних видань

(вихователь-методист)

Тренінг «Пізнай себе – пізнаєшь світ»

(вихователь-методист)

 

Здійснити оперативний контроль: «Ранковий прийом дітей та підготовка педагога до робочого дня. Всі вікові групи»

 

(вихователь-методист,

               до  відома)

 

 

Групові та загальні батьківські збори на тему «Дитячий садок – дім добра і любові!»

(завідувач, вихователь-методист, вихователі)

Педагогічний тиждень присвячений Дню дошкілля «Плекаємо сімейні традиції. Повага до людей – любов до України» (вихователі,батьки, діти)

Освітній  проект

«Іграшка  в  житті

 дітей  раннього  віку»

(вихователь-методист, вихователі гр. «Сонечко», батьки)

Узагальнити результати контрольно-діагностичних зрізів знань, умінь та навичок дітей у всіх вікових групах та анкетування батьків і педагогів.

(вихователь-методист)

Поповнити добірку методичних рекомендацій за освітньою програмою «Дитина»

 

(вихователь-методист)

 

 

Четвертий

 

Семінар-практикум «Особливості виховання патріотизму у дошкільників»

 

 (вихователь-методист, психолог, вихователі)

 

Здійснити оперативний контроль планування освітньої  роботи за освітньою програмою «Дитина»

 

(вихователь-методист,

               до  відома)

 

 

 

Акція «Портрет працівника дитячого садка» (вихователь-методист, вихователі груп, батьки)

Проект «Розвиток зв язного мовлення через театралізовану діяльність»

(вихователь-методист, вихователі гр. «Вітамінки», батьки)

Свято: «Ярмарок у нашої оселі»                   

(вих.-мет., вихователі,

муз. кер., батьки, діти)

Скласти план підготовки до засідання педагогічної ради, підготувати схеми до тематичного вивчення

 

(вихователь-методист)

 

Узагальнити результати контрольно-діагностичних зрізів знань, умінь та навичок дітей у всіх вікових групах

 

(вихователь-методист)

 

Жовтень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Затвердити список педагогічних працівників, які атестуються (Закрижевська І.П., Птиціна І.В., Капіца Р.П., Мелащенко Л.А., Шевченко Н.Л., Хіміч О.А., Чекердес М.В.). та графік роботи атестаційної комісії

 

 (завідувач ДНЗ, секретар   АК)

Круглий стіл  «Залог успіху – посмішка. До Всесвітнього Дня Усмішки».

(вихователь-методист, вихователі)

Здійснити оперативний контроль «Проведення заняття з емоційно-ціннісного розвитку»

(вихователь-методист,

                     до  відома)

 

Творчий  проект

 «Країна, де я живу»

(вихователь-методист, вихователі гр. «Капітошки», батьки)

Освітній  проект

«Використання мнемотехніки

для розвитку зв'язного мовлення дітей  молодшого  віку» (вихователь-методист, вихователі гр. «Промінці», батьки)

Оновити та поповнити інформацію на сайті ДНЗ

(вихователь-методист, діловод)

 

Розробити анкету для педагогів «Зарубіжні колеги про моральне виховання»

 

 (вихователь-методист)

 

Другий

Анкета для педагогів "Зарубіжні колеги про моральне виховання» (вихователь-методист)

 

Проблемний семінар: «Толерантність – це ознака нашого життя» до міжнародного Дня толерантності – 16.11

(вихователь-методист)

 

 

Здійснити медико-педагогічний контроль занять з фізкультури у старших вікових групах

 

(вихователь-методист,

              старша м/с )

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 

 (вихователь-методист)

 

Батьківська скарбничка «Нам всім належить зрозуміти6 які вони – сучасні діти?»

(вихователь-методист)

Спортивно-розважальне свято «Козацький рід – Хлопці – козаки, а дівчата - квіточки» (музрук, інст.. з фізкультури, вихователі,  батьки, діти)

Упорядкувати базу нормативних документів у галузі дошкільної освіти

 

(вихователь-методист)

 

Зробити аналіз анкетування «Про моральне виховання»

(вихователь-методист)

 

Третій

Затвердити плани самоосвіти вихователів, які атестуються

 

(завідувач,  вихователь-методист)

 

Школа молодого спеціаліста «Планування освітньої роботи за програмою «Дитина»»

 

(вихователь-методист, вихователі-наставники)

 

Здійснити оперативний контроль «Аналіз пошуково-дослідницької діяльності»

 

(вихователь-методист,

                     до  відома)

 

Консультація «Адаптація до умов ДНЗ»(вихователь-методист)

Освітній  проект

«Батьки теж повинні знати як дітей своїх навчати»

(вихователь-методист, вихователі гр. «Р. щічки», батьки)

Сімейна скринька «Мовленнєві родзинки для кожної дитинки»

 

(вихователь-методист)

 

 

Підготувати добірку матеріалів за освітньою лінією БК «Дитина в соціумі»

 

(вихователі,  вихователь-методист)

 

 

Четвертий

Скласти та затвердити план-графік атестації педагогічних працівників

 

(атестаційна   комісія)

Семінар для помічників вихователя «Спогади про дитинство».

(вихователь-методист)

Обговорення новинок методичної літератури та матеріалів періодичних видань

 

(вихователь-методист)

Здійснити оперативний контроль «Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку»

 

(вихователь-методист,

                     до  відома)

 

Виставка малюнків «Мальовнича Осінь»

(вихователі, батьки, діти)

 

Тематичне заняття «Чарівниця Осінь ходить по землі»

 

(муз. керівник, вихователі)

 

Поповнити картотеку новинками методичної та наукової літератури

 

(вихователь-методист)

 

Розробити анкету для батьків «Патріотичне виховання»

 

(вихователь-методист)

 

 

Листопад

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю/ зв’язок зі школою)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Семінар-практикум: «Мова любові на відстані серця»

(вихователь-методист, вихователі)

 

Консультація «До проблеми духовного розвитку особистості дітей дошкільного віку»

(вихователь – Тандура А.І.)

Провести тематичне вивчення «Про стан та умови патріотичного виховання в ДНЗ»

(вихователь-методист,

                      до пед. ради)

Анкетування батьків «Патріотичне виховання»

(вихователь-методист)

 

 

День відчинених дверей: «Вас вітає дім любові і добра. Хай буде сонячно в душі, хоч осінь і несе дощі»

(вихователі)

 

Організувати тематичну виставку методичної літератури до розділу «Особистість  дитини» програми «Дитина»

 

(вихователь-методист)

 

Другий

Колективний перегляд занять «Будуть традиції жити доки шанують їх батьки і діти»

(вихователі всіх вікових груп)

Консультація «Дорослий і дитина». Правила оптимізації особисно - розвивального впливу.

(вихователь – Шевченко Н.Л.)

Майстер-клас «Надання першої долікарської допомоги»

 

(старша медсестра)

 

 

Здійснити оперативний контроль: «Безпека життєдіяльності на прогулянці»

 

(вихователь-методист)

 

 

 

Тиждень з безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!»

(11 - 15.11.2019)

(вихователь-методист,

вихователі)

Анкетування батьків «Як подбати про безпеку дитини на дорозі»

(вихователь-методист)

 

 

Упорядкувати та поповнити базу нормативних документів у галузі дошкільної освіти

 

(вихователь-методист)

 

 

 

Третій

Фестиваль педагогічних надбань (вихователь-методист, вихователі)

Кругли стіл «Національне виховання засобами живопису: методичний аспект»

(вихователь-методист)

Ігри  і вправи з морального виховання.

 (вихователі Жара Т.В., аксьонова Т.А.)

Провести попереджувальний контроль: «Занняття з соціально-морального розвитку. Старші групи»

 

 (завідувач, вихователь-методист  до пед. ради)

 

Консультація для батьків:

«Джерело багатства рідної мови»

(вихователь-методист)

 

Акція «Люби і знай свій рідний край» до Всесвітнього дня дитини – 20.10.

 (вихователі,  батьки)

 

 

 

Узагальнити результати тематичного вивчення

«Про стан та умови патріотичного виховання в ДНЗ» та анкетування «Патріотичне виховання», «Як подбати про безпеку дитини на дорозі»

 

 

(вихователь-методист)

 

Четвертий

Тематична педагогічна рада « Формування духовних і морально-етичних цінностей дітей дошкільного віку (освітня лінія «Особистість дитини), соціально-моральний розвиток»

 (завідувач, вихователь-методист, вихователі, фахівці)

Консультація «Особистісно - оціння компетенція.

Психогімнастика як засіб формування духовності дошкільників»

(вихователь – Заозірна М.О, логопед Капіца Р.П.)

 

Здійснити моніторинг «Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку»
 

(завідувач, вихователь-методист)

Батьківська сторінка:

«Гуманність починається з тебе»

 

(вихователі)

Акція  «Кращий куточок державної національної символіки!»

 

 (вихователі,  батьки)

 

 

Підготувати добірку педагогічних технологій для використання у роботі з педагогами ДНЗ

 

(вихователь-методист)

 

Здійснити аналіз моніторингу «Патріотичне виховання  дітей старшого дошкільного віку»
 

(вихователь-методист)

 

 

 

Грудень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю/ зв’язок зі школою)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Обговорити та затвердити сценарії новорічних свят

(муз. керівник,   вихователь-методист)

Тренінг «Полюби себе таким, який ти є».

(вихователь-методист, вихователі)

Здійснити медико-педагогічний контроль занять з фізкультури у молодшій групі

(вихователь-методист

  старша м/с)

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 (вихователь-методист)

Консультація для батьків: «Нові діти. Причини аномальної поведінки сучасних дошкільнят»

                         (вихователь-методист)

Виставка малюнків

«Чарівниця Зима»

(вихователі, батьки,  діти)

Оформити передплату на періодичні видання України

 

(завідувач,  вихователь-методист)

 

 

 

Другий

Консультація «Формування  у  дітей  морального   та  гуманістичного  ставлення  до  навколишнього  світу  шляхом  впровадження  педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського» 

(вихователь-Фартушина Г.З.)

Провести засідання атестаційної комісії

(члени  атестаційної  комісії)

Обговорення новинок методичноїлітератури та матеріалів періодичних видань

(вихователь-методист)

Здійснити оперативний контроль: система роботи з дітьми напередодні свята новорічної ялинки

 

(вихователь-методист)

Батьківська сторінка: «Прогулянка взимку»

(вихователі)

Екологічна акція «Годівнички для птахів» (вихователі,  батьки, діти)

 

Підготувати добірку матеріалів за розділом програми «Дитина» «Дитина у соціумі»

 

(вихователь-методист)

 

 

Третій

Консультація «Формування сенсорних здібностей дітей дошкільного віку за допомогою театралізованих ігор»

 

(вихователь- Гуляєва І.В.)

 

Здійснити оперативний контроль пізнавальної активності на  заняттях (групи раннього віку)

 

(вихователь-методист)

 

 

Конкурс «Зимові візерунки – краще зимове віконечко»

 

(вихователі, батьки, діти)

 

 

Тематична розвага «Святий Миколай у гості завітай!»

 

(муз. керівник, вихователі)

 

Оновити та поповнити інформацію на сайті ДНЗ

 

(вихователь-методист)

 

Четвертий

Школа молодого спеціаліста «Консультація з методики проведення занять, режимних моментів»

 

(вихователь-методист, вихователі-наставники)

Техніка безпеки під час проведення новорічних свят

 

(завідувач,  вихователь-методист)

Пам'ятка для батьків: «Техніка безпеки під час новорічних свят»

 

(вихователь-методист)

Конкурс «Карнавал ялинкових прикрас!»

(вихователі, батьки, діти)

 

Консультація для батьків «Граємо і говоримо»

(учитель-логопед)

Новорічні свята: «Новорічна казка для малят»

 

(муз. керівник, вихователі)

Скласти план підготовки до засідання педагогічної ради, підготувати схеми до тематичного вивчення

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

Січень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю/ зв’язок зі школою)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Консультація: «Кільца Ландольта – продуктивність та стійкість уваги»

(вихователь – Тонконог Н.Г.)

 

Методична година «Рефлексія – «Щеплення» від професійного вигорання»»

(вихователь-методист)

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

 

Музична розвага: «Різдвяні забавлянки!»

(муз.  керівник, вихователі)

Лекція: «Грип  та його лікування»

(старша медсестра)

Консультація для батьків:«Стилі батьківського виховання»

(вихователь-методист)

Підготувати добірку матеріалів за освітньою лінією «Особистість дитини»

 (вихователі, вихователь-методист)

Розробити анкету «Правове виховання», «Мати сім ю – право кожної дитини» (вихователь-методист)

 

Другий

 

Круглий стіл «Роль ДНЗ і сім'ї у реалізації законодавчих актів щодо захисту прав дитини»

 

(вихователь-методист, вихователі)

Консультація «Інтеграція змісту дошкільної освіти, формування у дітей пошуково-дослідницьких умінь, елементарних математичних уявлень»

(вихователь- Мелащенко Л.А.)

 

Здійснити оперативний контроль: Проведення діагностичних зрізів у всіх вікових групах

 

(вихователь-методист)

Тиждень з правового виховання «Права людини починаються з прав дитини»

Консультація для батьків «Добре спілкування – ключ до серця і душі дитини» (вихов.-метод.)

Анкетування «Правове виховання» (ст. гр..), «Мати сім ю – право кожної дитини» (вихователь-методист,

вихователі)

Акція «Снігові фігури Ой, весела в нас Зима!»

 

(вихователі, батьки, діти)

Поновити матеріали стенда «Методична робота» (правове виховання)

 

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

 

 

 

 

Третій

Воркшоп «Ігри і вправи на основі тілесного контакту»

(вихователь-методист)

Консультація «Про сенсорні еталони та пізнавальну активність дітей дошкільного віку на сучасному етапі»

(вихователь- Єременко Л.В.)

Огляд статей фахових періодичних видань

 

(вихователь-методист)

 

 

 

Здійснити медико-педагогічний контроль занять з фізкультури у старшій групі

 

(вихователь-методист,

  старша м/с)

 

 

Консультація для батьків:

«Виховувати – означає захищати від зла»

 

(вихователь-методист)

 

День обіймів «Добрі серця»

( муз. керівник, діти, батьки, вихователі)

 

Огляд-конкурс «Квітник, огород на підвіконні» (вихователі, діти)

 

 

 

 

Узагальнити результати контрольно-діагностичних зрізів знань, умінь та навичок дітей у всіх вікових групах

 

(вихователь-методист)

 

Четвертий

Презентація досвідів роботи педагогів, що атестуються «Творчий портрет педагога»

 

(вихователь-методист)

 

 

Майстер-клас з елементами тренінга «Едьютейнент: навчання як розвага»

(вихователь-методист)

 

Психолого-педагогічний супровід. Робота ПМПк.

 

 (вихователь-методист,  дефектолог,  логопеди, психолог)

 

 

 

 

Батьківська сторінка

 «Виховання поваги до української мови»

(вихователі)

 

Спортивно-розважальне свято «Світ чарівних казок» до міжнародного свята – Дня обіймів (муз рук, інстр. з фіз.,вихователі,  батьки, діти)

Оформлення документації по атестації педагогічних кадрів

 

(секретар АК)

 

Проаналізувати анкетування «Правове виховання», «Мати сім ю – право кожної дитини» (вихователь-методист)

 

 

Лютий

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю/ зв’язок зі школою)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Теоретико-практичний семінар: «Математичні дослідження»

 

(вихователь-методист, вихователі)      

Консультація «Особливості формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку»

(вихователь – Бондар Н.М.)

 

Здійснити тематичний контроль: «Формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку шляхом розвитку уміння здійснювати математичні та логічні операції на заняттях із сенсорного та логіко-математичного розвитку»

 (завідувач, вихователь-методист  до засідання

                         Педради)

Конкурс  за участю батьків і дітей «Поробки з паперових серветок!» - до Дня святого Валентина. – 14.02.

(вихователі, батьки, діти)

 

Консультація для батьків:

«Педагогічні знання батьків»

(вихователі)

 

Розробити тест для батьків «Визначення типу темпераменту дитини» (вихователь-методист)

 

Другий

Тренінг «Пластилінографія: нові технології»

 

(вихователь-методист, вихователі)

Консультація «Математична компетентність: диференційований підхід вихователів»

(вихователь – Гончар О.О.)

Здійснити вибірковий контроль: «Забезпечення груп матеріалом для розвитку дрібної моторики дітей». Всі вікові групи

 

 (вихователь-методист)

 

 

Батьківська сторінка: «Мова на кінчиках пальців»

 

(вихователі)

 

Освітній  проект

«Моя родина – моя гордість» (вихователі гр. «Краплинки», батьки, діти)

 

(вихователі, вихователь-методист)

 

 

Організувати тематичну виставку методичної літератури та дидактичних посібників «логіко-математичний розвиток»

 

(вихователь-методист)    

 

 

 

 

Третій

Консультація «Новітні технології в формуванні логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку»

(вихователь – Зеніна А.М.)

 

Тест для оцінювання професійної підготовки 

педагогів -

формування елементарних педагогічних уявлень

(вихователі,  вихователь-методист)                         

 

 

Здійснити моніторинг «Визначення рівня досягнень дітей старшої групи (6, 7 рік життя) – освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

 

(завідувач,  вихователь-методист)  до засідання

                         Педради

 

Провести тест для батьків «Визначення типу темпераменту дитини»

 (вихователі, вихователь-методист)

 

Музично-розважальне свято «Як Зима з Весною сперечались – і у настроях змагались»

 

(муз. керівник,

вихователь-методист,

вихователі та батьки)

Узагальнити результати тематичного вивчення та

моніторингу : «Формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку шляхом розвитку уміння здійснювати математичні та логічні операції на заняттях із сенсорного та логіко-математичного розвитку»

 

 (завідувач, вихователь-методист)

  до засідання  педради

 

 

Четвертий

Проблемна педагогічна рада «Формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку. Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Лінія розвитку - пізнавальна»

 

(завідувач, вихователь-методист, вихователі, фахівці)

Здійснити оперативний контроль «Безпека життєдіяльності в груповому приміщені»

 

(вихователь-методист)

 

Майстер-клас «Розвиток дрібної моторики – розвиток мовлення» (нетрадиційні методи) – до міжнародного дня рідної мови – 21.02.

 

(вихователі)

 

Упорядкувати та поповнити базу нормативних документів з питань дошкільної освіти

 

(вихователь-методист)

 

Провести  аналіз  тесту для батьків «Визначення типу темпераменту дитини» та анкетування педагогів щодо професійної діяльності

 

 (вихователь-методист)

 

 

Березень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю/ зв’язок зі школою)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Презентація досвіду роботи педагогів що атестуються «Атестаційний марафон» (Закрижевська І.П., Птиціна І.В., Капіца Р.П., Мелащенко Л.А., Шевченко Н.Л., Хіміч О.А., Чекердес М.В.)

(вихователь-методист,

  голова АК)

Відверта розмова – практикум:  «Нетворкінг – як принцип успішного спілкування»

(вихователь-методист)

 

Здійснити комплексне вивчення «Організація життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку».  Група «Пізнайко»

 

(завідувач,  вихователь-методист)

 

 

 

 

 

Свято «Матусю, рідненька! Тебе я вітаю!» у всіх вікових групах

 

(муз. керівник,  вихователь-методист)

 

 

Виставка дитячих робіт «Весна квітами багата»

(вихователі, батьки, діти)

Поновити матеріали стенда «Методична робота»

 

(вихователь-методист)

 

Розробити анкету для педагогів щодо професійної діяльності

(вихователь-методист)

 

Другий

Обговорення новинок методичної літератури та матеріалів періодичних видань

(вихователь-методист)

 

Тренінг «Полотно Щастя» - до міжнародного дня ООН -  Дня Щастя.

(вихователі,  вихователь-методист)                         

 

Провести анкету для педагогів щодо професійної діяльності

 

(вихователь-методист)

Здійснити вибірковий контроль "Діяльність педагогів, що атестуються"

 

(вихователь-методист)

Родинні читання: «Майстерність слова та пера славетного Кобзаря»

 

 (вихователі, батьки)

Консультація для батьків: організація родинного дозвілля «Пізнавальні прогулянки вихідного дня» до Дня Щастя – 20.03.

 

( вихователі)

Узагальнити результати комплексної перевірки «Організація життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку».  Група «Пізнайко»

 

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Третій

Круглий стіл «Вода для майбутнього» (взаємодія педагогів між собою) до Всесвітнього дня водних ресурсів- 22.03.

(вихователь-методист, вихователі)

Консультація «Ритм, музика і рух плекають тіло і дух»

(музичний керівник)

Здійснити вибірковий контроль: «Діяльність педагога під час освітнього процесу»

 

 (завідувач, вихователь-методист )

 

 

 

Консультація для батьків: «Ігри з водою»

 

(вихователі)

Консультпункт «Досліди з водою»

(вихователі)

 

 

Поновити і поповнити добірку методичних рекомендацій з освітньої лінії  БК «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»

 

(вихователь-методист)

 

 

Четвертий

Підготувати та провести засідання атестаційної комісії «Атестація 2020»

 

(голова АК, члени АК)

Здійснити медико-педагогічний контроль занять з фізкультури у середній групі

 

(вихователь-методист, старша м/с)

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

День відчинених дверей: «Цікаве в дитсадку диття: щодня нові тут відкриття»

(вихователі,  вихователь-методист)

Акція «Поробки з природного матеріалу» до міжнародного Дні лісів – 21.03

 

 

(вихователі, батьки, діти)

 

Скласти план підготовки до засідання педагогічної ради,  підготувати анкети для педагогів

 

(вихователь-методист)

 

Зробити аналіз анкетування для педагогів щодо професійної діяльності

 

 

(вихователь-методист)

 

 

 

Квітень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Скласти план-графік взаємні відвідування вихователями підсумкових інтегрованих занять

 

(вихователь-методист)

 

Тьюторіал «Роль дитячої книги для розвитку психічних процесів дитини» - до Міжнародного дня дитячої книги – 2.04.

 

(вихователь-методист)

 

 

Здійснити оперативний контроль:«Робота щодо вивчення правил безпеки життя»

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

Батьківський всеобуч: «Безпека життєдіяльності»

 

(вихователь-методист)

 

Тиждень сприяння здоровому

способу життя і безпеки життєдіяльності до Всесвітнього Дня здоров я – 7.04. «Про себе треба знати, про себе треба дбати» 6-10.04.2019 (вихователь-методист,

вихователі)

Виставка дитячих робіт «Криничка здоров'я»

(вихователі, батьки, діти)

 

Розробити анкету для батьків: «Батьки і діти», Анкетування педагогів щодо професійної діяльності

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Другий

Ділова гра «Сторітелінг: мистецтво розповідання  або як зацікавити й мотивувати дітей»

(вихователь-методист, вихователі)

 

Огляд статей фахових періодичних видань

 

(вихователь-методист)

 

Здійснити вибірковий контроль: «Якість впровадження рекомендацій перевірок тематичного контролю» (всі групи)

 

(вихователь-методист)

 

 

 

Анкетування батьків на тему: «Батьки і діти» (вихователь-методист)

 

Консультація для батьків: «Дострибнути аж до зір? Ми це можемо, повір» (до Всесвітнього дня авіації і космонавтики)

 

(вихователь-методист)

 

 

Підготувати картки педагогічного аналізу підсумкових інтегрованих занять

 

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Третій

Провести колективний перегляд  підсумкових інтегрованих занять «Творчість дитини – радість країни!»

 

(вихователі усіх вікових груп)

 

Тренінг «Стоун-терапія: цілюща сила каміння»

(вихователь-методист)

 

Здійснити медико-педагогічний контроль занять з фізкультури у старшій групі

 

(вихователь-методист,

старша м/с)

 

 

 

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 

 (вихователь-методист)

Тематичне заняття «Христос Воскрес – лине з небес»

 

(муз. керівник, вихователь-методист, вихователі та батьки)

 

 

Майстер - клас для батьків:

«Школа слухняного язичка»

(вчитель-логопед)

 

Консультація для батьків: «Дитина погано говорить? Чому?»

 

(вихователь-методист)

 

 

Упорядкувати документи з питання атестації педагогічних працівників.

Аналіз анкетування педагогічних працівників

 

(вихователь-методист)

 

 

Аналіз анкетування батьків на тему: «Батьки і діти», анкетування педагогів щодо професійної діяльності

 

(вихователь-методист)

 

 

Четвертий

Ділова гра «Народна казка як засіб морального виховання дошкільників»

 

«вихователь-методист»

Оперативний контроль: «Використання демонстративного матеріалу на занятті»

 

 

(вихователь-методист)

 

Загальні та групові батьківські збори: «Підсумок роботи за 2019-2020  н. р.. Організація літнього оздоровлення дітей»

(завідувач,  вихователь-методист, старша м/с,

вихователі  та спеціалісти)

 

Поновити і поповнити добірку методичних рекомендацій з освітньої лінії  БК «Дитина в соціумі» -до Дня Землі – 22.04.

 

 

(вихователь-методист)

 

 

Травень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Примітки

Перший

Психологічна вітальня для педагогів «Моя Матусенька!» до Дня Матері

(вихователь-методист,

вихователі, фахівці)

Анкетування педагогів щодо професійної діяльності

 

(вихователі,  вихователь-методист)                         

Здійснити підсумковий контроль: «Дитячий травматизм й техніка безпеки»

 

(вихователь-методист)

                      до наказу

 

 

 

Консультація: «Чи готова дитина до школи. Психологічні і фізичні аспекти»

 

(вихователь-методист)

 

Виставка дитячого малюнку «Дім любові і добра!»

(вихователі)

 

Упорядкувати та поповнити базу нормативних документів у галузі дошкільної освіти

 

(вихователь-методист)

 

Другий

Огляд статей весняних фахових періодичних видань

 

(вихователь-методист)

 

Тьюторіал «Аукціон педагогічниї ідей. Літня картотека»

 

(вихователь-методист)

Здійснити медико-педагогічний контроль занять з фізкультури у молодшій групі

 

(вихователь-методист,

старша м/с)

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

 

 

Консультація для батьків: «Поговори зі мною, мамо»

 

(вихователь-методист)

 

Тематичне заняття «Барвиста моя Україна» - до Дня сім ї – 15.05.

(муз. керівник, вихователь-методист, вихователі)

 

Огляд-конкурс «Ландшафтний дизайн групових майданчиків»

(вихователі, батьки, діти)

Поповнити картотеку новинками методичної та наукової літератури

 

(вихователь-методист)

 

Третій

Круглий стіл

«Обговорення виконання планів самоосвіти, обмін думками про педагогічні проблеми»

 

(вихователь-методист,

вихователі, фахівці)

 

Здійснити діагностику вивчення динаміки досягнень дітей усіх вікових груп за розділами програми

 

 

(завідувач, вихователь-методист)

 

Батьківська сторінка: «Психічний розвиток дитини 6,7 років»

 

(вихователь-методист)

 

Акція «До дня вишиванки – Вишиваночка – подивись яка файна паночка»

 

(вихователі,  вихователь-методист )

Узагальнити результати діагностичних зрізів знань, умінь та навичок вихованців дитячого садка за ІІ півріччя 2019-2020 н.р.     

 

(вихователь-методист)

 

Четвертий

Обговорення новинок методичної літератури та матеріалів періодичних видань

(вихователь-методист)

 

 

 

Підсумкова педагогічна рада

«Підсумки роботи педагогічного колективу по виконанню завдань річного плану»

 (завідувач, вихователь-методист, вихователі, фахівці)

 

Здійснити оперативний контроль: «Підготовка до оздоровчого періоду»

 

 

(вихователь-методист)

Випускний бал: «Дитячий садок – дім добра та любові!»

 

(муз. керівник, вихователі)

 

Батьківська сторінка «Літо – пора приємних емоцій та веселого відпочинку!»

 

(вихователі)

 

Музично-розважальне сімейне свято «Щасливі разом» - середня група

(муз. керівник,        вихователь-методист, вихователі та батьки)

Підготувати добірку методичної літератури та дидактичних посібників «Літнє оздоровлення дітей у дитячому садку»

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Червень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Примітки

 

Педагогічна година: «Система загартування дітей влітку»

                

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Консультація: «Особливості планування освітньої роботи в літній період»

 

(вихователь-методист)

 

 

Огляд статей фахових періодичних видань  (вихователь-методист)

 

 

Здійснитиоперативний контроль: «Стан техніки безпеки в дошкільному навчальному закладі»

 

(завідувач)

 

 

 

Здійснитиоперативно-попереджувальний: «Дотримання режиму дня з урахуванням вимог програми»

 

(завідувач)

 

Заходи :

1 червня – міжнародний День захисту дітей: музична розвага: «Малята у веселім дружнім колі стрічають літо піснею дзвінкою», конкурс малюнка «Скарбничка творчості»

Спортивне свято: «Ми спритні, веселі, здорові» (Футболенд 2020)

Конкурс малюнка: «Я малюю цілий світ різнокольоровий, щоб усім розповісти, скільки в нім любові» - до Всесвітнього Дня океанів – 08.06.

 

Музично-розважальне свято «Промінчики сяють, дивують, емоції різні дарують»

 

(вихователь-методист,

муз. керівник, інструктор з ф/к)

 

Батьківськасторінка: матеріали з питань оздоровлення, загартування, харчування та профілактика захворювань дітей влітку

 

(старша м/с, вихователі)

Поновити матеріали стенда «Методична робота»

 

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Поновити добірку методичної літератури та дидактичних посібників «Літнє оздоровлення дітей у дитячому садку»

 

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

 

 

 

 

Липень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Примітки

 

Педагогічна година: «Ростемо, граємось, навчаємось»

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Консультація: «Обережність не завадить»

 

(вихователь-методист)

 

 

Огляд статей фахових періодичних видань

 

 (вихователь-методист)

 

Здійснитиоперативний контроль: «Проведення рухливих ігор»

 

(вихователь-методист)

 

 

 

Здійснитиоперативно-попереджувальний: «Якість харчування дітей»

 

(завідувач)

Консультація для батьків: «Запобігання інфекційним захворюванням»

(старша м/с)

Фотопроект «Красу ясної дитини нам збережуть світлини»

(вихователі, батьки)

 

Заходи:

Гра-чаклунка: «Завжди дослідження природи дарує радість нам і подив»

Музично-розважальне свято: «День добрих справ»

Тематична розвага «На Івана, на Купала»

Театральна вистава «Безпека дитини» (БЖД)

 

(вихователь-методист,

муз. керівник, інструктор з ф/к)

 

 

 

Скласти план підготовки до засідання установчої педагогічної ради

 

(вихователь-методист)

 

 

 

 

Поповнити картотеку новинками методичної та наукової літератури

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Серпень

Тиж-

день

Методична робота та робота з кадрами

Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім’єю)

Робота методичного кабінету

Примітки

 

Педагогічна година: «Створення умов для полегшення адаптації дітей»

 

(вихователь-методист)

Консультація: «Позитивний мікроклімат – як його створити»

(вихователь-методист)

 

Настановча педрада

«Проблеми, пошуки, знахідки»

(завідувач, вихователь- методист, вихователі, фахівці)

Здійснитиоперативний контроль: «Стан техніки безпеки в дошкільному навчальному закладі»

 

(завідувач)

 

 

 

 

 

 

Здійснитиоперативний контроль: «Огранізація ігрової діяльністі на прогулянці»

 

(вихователь-методист)

 

Здійснити оперативний контроль: «Ведення ділової документації вихователями»

 

 (вихователь-методист)

 

 

 

Батьківський всеобуч: «Перші дні дитини в дитячому садку»

 (вихователь-методист)

 

Заходи:

Спортивне свято до міжнародного Дня Світлофора – 5.08 «Свято ігор, хороводів серед рідної природи»

Музично-розважальна: «Кольорових бульбашок парад у душі дитини створить лад»

День загадок: «Країна дитячих мрій»

Тематичне заняття «Свято патріотизму і мужності.Зі святом. Рідна Україно! Ти в нас на всіх одна-єдина!»

 (вихователі)

 

Консультація для батьків: «Вчимо дітей плавати»   (вихователі)

 

Поповнити методичний кабінет новинками науково-методичної літератури за Переліком навчальних видань, рекомендованих МОН України для використання у ДНЗ у 2017-2018н.р.

 

(вихователь-методист)

 

Підготувати довідку про підсумки проведення літньої оздоровчої кампанії

 

 

(вихователь-методист)

 

 

РОЗДІЛ 6

АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА РОБОТА

 

                                                                                                                  Вересень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Ознайомлення працівників з наказом «Про комплектування кадрами на 2018-2019 н. р.»

03.09

Завідувач

 

2

Провести інструктаж працівників з охорони життя та здоров’я дітей та ознайомлення з функціональними обов’язками

03.09

Завідувач

 

3

Ознайомити з графіком роботи всі категорії працівників

01.09

Завідувач

 

4

Комісією з дотримання правил безпеки провести обстеження усіх приміщень та подвір’я на дотримання інструкції з ТБ, охорони життя та здоров’я дітей

Протягом місяця

Завідувач

Завгосп

 

Жовтень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Виробнича нарада:

1.Готовність ДНЗ до зимового періоду.

2.Про проведення інвентаризації.

3.Дотримання правил внутрішнього розпорядку робітниками ДНЗ – запорука реалізації поставлених завдань.

09.10

Завідувач

Завгосп

 

2

Провести інвентаризацію майна

Протягом місяця

Завідувач

Завгосп

 

 

 

 

Листопад 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Придбання миючих засобів для хоз. потреб

Листопад

Завгосп

 

2

Контроль за використання миючих засобів

Постійно

Завгосп

 

3

Перевірка готовності груп до зимового періоду

01.11

Завідувач

Завгосп

 

4

Контроль за санітарним станом харчоблоку, ігрових майданчиків, групових приміщень

Постійно

Завідувач

Завгосп  Старша м/с

 

5

Перевірка стану протипожежної безпеки в ДНЗ

06.11

Комісія з охорони праці

 

Грудень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Придбати новорічні іграшки та прикраси

До 25.12

Вихователь-методист

Завгосп

 

2

Придбати новорічні костюми для дітей та дорослих (за сценаріями)

До 25.12

Вихователь-методист

Завгосп

 

3

Провести інструктаж по ТБ з працівниками та батьками з метою безпечного проведення новорічних свят

25.12

Завідувач

Завгосп

 

Січень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Провести інструктаж по БЖД з працівниками ДНЗ

02.01

Завідувач

 

2

Рейд перевірка комісією з охорони праці стану ТБ у ДНЗ

09.01

Завідувач

 

3

Виробнича нарада:

  1. Виконання інструкції з охорони життя та здоров’я дітей в групах
  2. Про результати захворюваності за 2018рік
  3. Затвердження графіка відпусток на 2019 рік

22.01

Завідувач

 

Лютий

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Рейд перевірка за збереженням м’якого та твердого інвентарю

До 13.02

Завідувач

Завгосп

 

2

Придбання іграшок для груп

Лютий

Завідувач

Вихователі

 

3

Інструктаж по БЖД та ТБ

01.02

Завідувач

 

4

Контроль за харчуванням дітей:

  • Прищеплення дітям культурно-гігієнічних навичок
  • Дотримання норм видачи їжі на групах

Постійно

Завідувач

Старша м/с

Методист

 

Березень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Провести інструктаж з питань безпеки на робочому місці

Постійно

Завідувач 

 

2

Перевірити роботу двірника

Березень

Завгосп

 

3

Інструктаж на робочому місті для обслуговуючого персоналу «Дотримання санітарно-гігієнічних умов у ДНЗ»

 

19.03

Завідувач

 

4

Виробнича нарада:

  1. Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей різних вікових груп під час їжі
  2. Дотримання правил особистої гігієни протягом робочого дня
  3. Підготовка ДНЗ до літньої оздоровчої кампанії.

 

26.03

Завідувач

 

5

Придбання фарби для ігрових майданчиків

 

Березень

Завгосп

 

 

Квітень 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Проведення чистих четвергів на ділянках та у приміщенні ДНЗ

Квітень

Завгосп

 

2

Контроль за використанням електроенергії, води

Квітень

Завгосп

 

3

Підготовка до літньої оздоровчої кампанії:

  • Ремонт обладнання на ігрових майданчиках
  • Прибирання території за парканом ДНЗ
  • Висадження кущів, квітів, тощо
  • Білування дерев та бордюрів

Квітень

Завгосп

 

Травень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Виробнича нарада:

«Підготовка до літньої оздоровчої кампанії»

 

15.05

Завідувач

 

2

Завезти пісок та наповнити ним пісочниці

 

Травень

Завгосп

 

Червень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Провести інструктаж з питань Безпеки та охорони праці

 

червень

Завідувач

 

2

Ремонт групових приміщень

 

Червень

Завгосп

 

3

Адміністративні обходи з питань ОБЖД, хід оздоровлення

Червень

Завідувач, завгосп

 

Липень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Промивка отоплювальної системи, у рамках підготовки ДНЗ до нового навчального року

Липень

Завгосп

 

2

Контроль за своєчасною платою батьків за харчування дітей

Постійно

Завгосп

 

3

Контроль за використання миючих засобів

Постійно

Завгосп

 

Серпень

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Виробнича нарада:

  1. Інформація про готовність ДНЗ до нового навчального року.
  2. Звіт про стан проведення літньої оздоровчої кампанії

Серпень

Завідувач

Завгосп

 

2

Контроль за харчуванням дітей:

  • Прищеплення дітям культурно-гігієнічних навичок
  • Дотримання норм видачи їжі на групах

           Постійно

Завідувач

Старша м/с

Вихователь-методист

 

3

Контроль за використанням електроенергії, води

Постійно

Завгосп

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК 1

МЕДИКО-САНІТАРНА РОБОТА

 

Вересень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Приймання дітей новачків за наявності необхідної документації

Протягом вересня

Старша м/с

 

2

 Огляд та антропометрія дітей всіх вікових груп

Протягом вересня

Старша м/с

 

3

Складання плану профілактичних щеплень, проведення щеплень

Протягом вересня

Старша м/с

 

4

Контроль за ростовими меблями у групах, розташуванням дітей

До 15.09

Старша м/с

Вихователі

 

5

Упорядкування належної документації

Протягом місяця

Старша м/с

 

6

Участь у батьківських зборах по групах

Вересень

Старша м/с

 

Жовтень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Контроль за моторною цінністю занять з фіз. виховання, руховим режимом дітей протягом дня

Протягом місяця

Старша м/с

 

2

Контроль за санітарно-гігієнічними умовами в ДНЗ

Постійно

Старша м/с

 

3

Аналіз захворюваності дітей з хронічними захворюваннями

Згідно з графіком

Лікар

 

4

Контроль за своєчасним медичним оглядом працівників

За графіком

Старша м/с

 

5

Аналіз виконання норм харчування

До 25 кожного місяця

Старша м/с

 

 

Листопад

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Огляд та антропометрія дітей 3-4 рік життя

Протягом місяця

Старша м/с

 

2

Контроль за проведенням гімнастики пробудження та «Доріжка здоров’я» після денного сну

Постійно

Старша м/с

Вихователь-методист

 

3

Огляд дітей після хвороби та відпустки батьків

По потребі

Лікар

Старша м/с

 

4

Контроль за харчуванням:

 

Постійно

Завідувач

Старша м/с

 

Грудень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Контроль за проведенням ранкової гімнастики дітей, точкового масажу, дихальної гімнастики

Постійно

Старша м/с

Методист

 

2

Огляд та антропометрія дітей 5-6 року життя

Грудень

Старша м/с

 

3

Контроль за харчуванням дітей у групах

Постійно

Старша м/с

 

4

Контроль за своєчасним обміном білизни, рушників

Постійно

Старша м/с

Завгосп

 

5

Аналіз захворюваності за рік

До 25.12

Старша м/с

Лікар

 

Січень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Контроль за температурним режимом, режимом провітрювання

Постійно

Старша м/с

Методист

 

2

Контроль за навантаженням дітей на заняттях з фіз. виховання

 

Лікар

 

3

Лекція: «Грип  та його лікування» (для вас батьки)

Січень

Лікар

 

4

Проведення профілактичних щеплень

За графіком

Старша м/с

 

Лютий

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Проведення протиепідемічних та гартувальних заходів щодо боротьби з грипом та іншими респіраторними захворюваннями

Протягом місяця

Старша м/с

 

2

Контроль за проведенням ранкового прийому дітей

Протягом місяця

Старша м/с

 

3

Контроль за своєчасним обміном білизни, рушників

Протягом місяця

Старша м/с

 

Березень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Огляд та антропометрія дітей

Березень 

Старша м/с

 

2

Контроль за навантаженням дітей на заняттях з фіз. виховання

 

Лікар

 

3

Контроль за харчуванням

Постійно

Завідувач

Старша м/с

 

4

Проведення профілактичних щеплень

За графіком

Старша м/с

 

Квітень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Оформлення листів здоров’я за результатами диспансеризації

Протягом місяця

Старша м/с

Вихователі

 

2

Контроль за проведенням ранкової гімнастики, занять з фізичної культури, за руховим режимом протягом дня

Квітень

Старша м/с

Лікар

 

3

Проведення щеплень

За планом

Старша м/с

 

 

Травень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Аналіз виконання плану проведення профілактичних щеплень

 

До 15.05

Старша м/с

 

2

Контроль за санітарно-гігієнічним станом приміщень

 

Постійно

Старша м/с

 

3

Випуск санбюлетню «Попередження кишкових інфекцій»

 

До 25.05

Старша м/с

 

 

Червень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

1

Проводити огляд території щодо наявності отруйних грибів та рослин

 

Щодня

Старша м/с

 

2

Провести інструктаж щодо дотримання санітарно-гігієнічного режиму

 

01.06

Старша м/с

 

3

Випуск санбюлетню «Обережно отруйні рослини та гриби»

 

До 25.06

Старша м/с

 

 

Липень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

 

Провести консультацію для педагогів:

- Надання долікарської допомоги

- Попередження теплових ударів та сонячних опіків

 

 

Липень

Старша м/с

 

 

Контроль за санітарно-гігієнічним станом приміщень

 

Постійно

Старша м/с

 

 

Контроль за проведенням ранкового прийому дітей

 

Протягом місяця

Старша м/с

 

 

Серпень

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

 

Проаналізувати результативність літнього оздоровлення дітей

Серпень

Завідувач

Старша м/с

 

 

Контроль за своєчасним обміном білизни, рушників

 

Протягом місяця

Старша м/с

 

 

Аналіз виконання норм харчування

До 25 кожного місяця

Старша м/с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК 2

ПЛАН РОБОТИ ДНЗ

НА ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

 

Організаційно-педагогічна робота

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

Перевести роботу дошкільного навчального закладу на літній режим

01.06.

Завідувач

 

Забезпечити:

  • Максимальне перебування дітей на свіжому повітрі
  • Проведення занять згідно з літнім розкладом
  • Організацію питного режиму

01.06-31.08

Завідувач

Вихователь-методист

 

Провести заходи:

Музична розвага: «Літо дітям на добро, на втіху» 1 червня.

Конкурс малюнка: «Фарби дитинства»

Спортивне свято: «Ми спритні, веселі, здорові» (Футболенд 2019)

Музично-розважальне свято «Фестиваль талантів»

Гра-чаклунка: «Ігри з піском і водою – цікаво і корисно»

Музично-розважальне свято: «У пошуку острова скарбів»

Тематична розвага «На Івана, на Купала»

Театральна вистава «Про користь та небезпеку» (БЖД)

Спортивне свято «Гра малят усіх гуртує, щиру радість їм дарує»

Музично-розважальна: «День Нептуна»

День загадок: «Улюблена справа малят – це загадки, дарує нам настрій – пошук відгадки»

 

 

Червень

 

 

 

Липень

 

 

Серпень

 

 

Вихователь-методист

Музичні керівники

Інструктор з

фіз. виховання

Вихователі

 

Поповнити куточки для батьків матеріалами з питань оздоровлення, загартування, харчування дітей та профілактика захворювань влітку.

До 01.06.

Вихователь-методист

Старша м/с

Вихователі

 

 

 

Методична робота

 

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

Провести педагогічні години:

  • «Система загартування дітей влітку»
  • «Ростемо, граємось, навчаємось»
  • «Створення умов для полегшення адаптації дітей, що поступають до дитячого садка»

 

Червень

Липень

Серпень

Вихователь-методист

 

 

 

Консультації для вихователів:

  • «Особливості планування освітньої роботи в літній період»
  • «Обережність не завадить»
  • «Позитивний мікроклімат – як його створити»

 

Червень

Липень

Серпень

 

Вихователь-методист

 

 

Забезпечити умови для ігор на свіжому повітрі з піском та водою

До 05.06

Вихователь-методист

 

Надати методичну допомогу у підготовці та проведенні розваг для дітей

Другий тиждень місяця

Вихователь-методист

 

Провести настановчу педраду

«Проблеми, пошуки, знахідки»

1.Підсумки навчально-виховної роботи.

1.1.Інформація: «Аналіз роботи педколективу за минулий навчальний рік»

1.2. Інформація «Про виконання розділів річного плану, стану роботи з підвищення професійної майстерності педагогів. Про атестацію педагогів».

1.3.Інформація:«Підсумки підготовки вихователів до навчального року»

2. Шляхи організації навчально-виховного процесу

2.1.Обговорення та затвердження річного плану роботи.

2.2. Поглиблення роботи з охорони життя та здоров‘я дітей (інформація)

2.3. Затвердження програми, за якою буде працювати педколектив у 2019 – 2020н.р., форм планування та розкладу.

3.Організація питання початку навчального року. 

 

30.08

Завідувач

Вихователь-методист

 

 

Вивчення стану життєдіяльності дітей

 

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

  Оперативний – стан ТБ в дошкільному закладі

 

Оперативно-попереджувальний – дотримання режиму дня з урахуванням вимог програми

 

  Підсумки проведення літньої оздоровчої кампанії (довідка)

 

 

01.06-31.08

Завідувач

Вихователь-методист

 

Старша медсестра

 

Робота з батьками

 

Заходи

Термін

Відповідальний

 

Примітка

Інформаційна сторінка:

- як підготувати дитину до шкільного навчання

- обережно, гриби, ягоди, рослини

- прогулянки влітку

 

Червень

Вихователі

Старша м/с

 

Консультації:

  • «Оздоровлення, загартування, харчування та профілактика захворювань дітей влітку»
  •  «Запобігання інфекційних захворювань»
  •  «Вчимо дітей плавати»

 

 

Червень

Липень

Серпень

 

Старша м/с

 

 

 

Поповнити матеріал в батьківських куточках:

«Літо і оздоровлення влітку!»

постійно

Вихователі

 

Просвітницька робота: «Перші дні дитини в дитячому садку», бесіди із батьками, котрі вперше привели дитину до дитячого садка

«Літо – пора приємних емоцій та веселого відпочинку»

 

Серпень

Вихователь-методист

Старша м/с

Вихователі

 

 

 

Медична робота

 

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

Проводити огляд території щодо наявності отруйних грибів та рослин

Щодня

Старша м/с

Вихователі

 

Забезпечити харчування дітей відповідно до гігієнічних норм

Постійно

Старша м/с

 

Провести інструктаж щодо дотримання санітарно-гігієнічного режиму

01.06

Старша м/с

 

Провести консультації для педагогів:

  • Надання долікарської допомоги
  • Попередження теплових ударів та сонячних опіків

Червень

 

Липень

Старша м/с

 

Проаналізувати результативність літнього оздоровлення дітей

Серпень

Завідувач

Старша м/с

 

 

 

 

ДОДАТОК  3

ПЛАН-ГРАФІК СВЯТ ТА РОЗВАГ, ТЕАТРАЛЬНИХ ДІЙСТВ

 

Вересень

Музично-розважальна програма «День знань – для маленьких запитань» - свято 1 вересня. «Ми – майбутнє України». «Дитина щаслива в любові». Ярмарок: «Осінній дизайн». Циркова вистава «Нова зустріч»

Жовтень

Спортивно-розважальне свято «Козачки». Тематичне заняття «Урожій зберемо і в танок підемо». Мовленнєві родзинки для кожної дитинки. «Світ, у якому завжди сонячно». Ляльковий театр. «Яскраві кольори Осінньої пори» - виставка родинної творчості (малюнки та пороби за участю батьків)

Листопад

Тиждень з безпеки життєдіяльності. День відчинених дверей: «Солов їна, калинова. Хай усіх єднає мова».

Грудень

Виставка малюнків«Новий рік біля каміна буде добрим неодмінно».Тематична розвага «Святий Миколай у гості завітай!». Новорічні свята: «Принесе мороз ялинку, дітворі в кожну хатинку».

 

Січень

Музична розвага: «Йдуть колядники до хати!».Тиждень з правового виховання «Берег - дитинство». День здоров'я  -Спортивно-розважальне свято «Бетмени і Спайдермени – теж колись були спортсмени». Хай в кожному серці живуть добринки. Подорож улюбленими казками.

 

Лютий

«Нехай буде мир в нашій любій Україні».Музично-розважальне свято «Як Зима з Весною сперечались     і у настроях змагались». Ляльковий театр.

 

Березень

Свято «Квіти залу прикрашають, дітлахи жінок вітають». Родинні читання:   «Дні Т. Шевченка». День відчинених дверей: «Хай в серці кожної дитини живе любов до України».

 

Квітень

Тиждень з безпеки життєдіяльності. Театральна вистава «Будь обережним». Тематичне заняття «Великодні традиції зміцнюють родину». «Щасливі разом» - сімейне свято.

Травень

Тематичне заняття «Барвиста моя Україна». Акція «До дня вишиванки – Фестиваль вишиванок». Випускний бал: «Прощавай садок чудовий, нам до школи йти пора».

Червень

Музична розвага: «Літо дітям на добро, на втіху» 1 червня.Конкурс малюнка: «Фарби дитинства».Спортивне свято: «Ми спритні, веселі, здорові» (Футболенд 2019).

Липень

Музично-розважальне свято «Фестиваль талантів».Тематична розвага «На Івана, на Купала». Гра-чаклунка: «Ігри з піском і водою – цікаво і корисно».Музично-розважальне свято: «У пошуку острова скарбів».Театральна вистава «Про користь та небезпеку» (БЖД).

Серпень

 

 

Спортивне свято «Гра малят усіх гуртує, щиру радість їм дарує»Музично-розважальна програма: «День Нептуна». День загадок: «Улюблена справа малят – це загадки, дарує нам настрій – пошук відгадки».Тематичне заняття «Ми – українці».

ДОДАТОК 4

Варіативна складова Базового компонента

ГУРТКОВА РОБОТА

Зміст роботи

Термін

проведення

Відповідальний

Приміт.

 

1.

 

 

 

 

Організувати  роботу гуртка з англійської мови (для дітей середнього, старшого дошкільного віку).

Методичне забезпечення:

Англійська мова для дітей дошкільного віку. Програма, методичні рекомендації/ Шкваріна Т. М. – Шкільний світ, 2009

Мета: формування мовленнєвих навичок та умінь на заняттях з іноземної мови через практичне спілкування мовою, виховання і розвиток дошкільників у процесі навчання.

 

2 рази на тиждень

(згідно графіка)

 

Керівник гуртка

 

Бабенко Т.В.

 

 

2.

 

Організувати роботу гуртка з хореографії (для дітей середнього, старшого  дошкільного віку)

Методичне забезпечення:

Дитяча хореографія.  Програма та навчально-методичне забезпечення хореографічної діяльності дітей від 3 до 7 років / Шевчук А. С. – Шкільний світ, 2008

Мета: залучати дітей до світу мистецтва, розвивати почуття, формувати акторські навички, ритма, виховувати любов до танцю та розвивати свої творчі здібності танцівника.

2 рази на тиждень

(згідно графіка)

Керівник гуртка

Птиціна І.В.

 

 

План роботи гуртка з хореографії

№ з/п

Термін

Зміст роботи

Примітка

1

Вересень 

Постановка естетично-виразних положень  позицій ніг, рук. Вивчення різноманітних кроків.

 

 

2

Жовтень  

Навчання дітей рухатись під музичний супровід, залежно від характеру музики.

 

 

3

Листопад   

Навчання дітей виконанню українських хороводів і танців.

 

 

4

Грудень

Розучування образно-ігрових танців з використанням українських хореографічних традицій.

 

 

5

Січень  

Формування навичок бальних танцювальних рухів.

 

6

Лютий  

Вивчення танців з включенням раніше вивчених танцювальних рухів.

 

 

7

Березень

Вивчення окремих рухів сучасних танців.

 

 

8

Квітень     

Розучування танців з включенням вивчених рухів.

 

 

9

Травень

Закріплення та відпрацювання рухів та танців, вивчених протягом року.

 

 

 

План роботи гуртка з англійської мови

 

№ з/п

Термін

Тиждень

Зміст роботи

Примітка

 

1

Вересень/September

1

2

3

4

 

Познайомимося / Let’s get acquainted

Познайомимося / Let’s get acquainted

Іграшки.День народження / Toys. birthday

Іграшки.День народження / Toys. Birthday.Числа/ Numbers 1-5

 

 

 

2

Жовтень/ October

1

2

3

4

 

Фрукти/ Fruits

Овочі/Vegetables/ Numbers 1-10

Порироку (Осінь) / Seasons ( Autumn )

Обличчя. Кольори / Funny faces .Colours

 

 

 

3

Листопад/ November

1

2

3

4

 

Моясімя/ My family

Моясімя/ My family

Моєтіло/ My body

Моєтіло/ My body

 

 

 

4

Грудень / December

1

2

3

4

 

Домашні улюбленці. Кольори/ Pets. Colours

Домашні улюбленці/ Pets

Порироку (Зима) / Seasons ( Winter)

Новийрік.Різдво/ New Year. Christmas

 

 

 

5

Січень / January

1

2

3

4

Канікули/ Holidays

Свійськітвариниіптахи/ Domestic animals and birds

Свійськітвариниіптахи/ Domestic animals and birds

Зимовийодяг/ Winterclothers

 

 

6

Лютий/ February

1

2

3

4

 

Робочийдень/ Working day

Робочийдень/ Working day

Дикітвариниіптахи/ Wild animals and birds

Дикітвариниіптахи/ Wild animals and birds

 

 

 

7

Березень / March

1

2

3

4

 

Маминдень/ Mothers day

Порироку. Весна / Seasons ( Spring)

Їжаінапої/ Food and drinks

Їжаінапої/ Food and drinks

 

 

 

8

Квітень/ April

 

1

2

3

4

 

Умагазині/ At the shop

Веснянийодяг/ Spring clothes

Будинок/ House

Меблі/ Furniture

 

 

 

9

Травень/ May

1

2

3

4

 

Меблі/ Furniture

Комахи/ Insects

Порироку(Літо)/ Seasons ( Summer)

Літнійодяг/ Summerclothers

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК 5

ПЛАН РОБОТИ З МОЛОДИМИ СПЕЦІАЛІСТАМИ

№ п\п

Молодий спеціаліст

Посада

Стаж педагогічної діяльності

Наставник

1

Кіча

Анастасія

Костянтинівна

Вихователь групи дітей старшого дошкільного віку

1 рік 5 міс.

Вихователь «спеціаліст вищої категорії»

Птиціна І.В.

2

Заозірна

Марина

Олегівна

Вихователь спеціалізованої групи для дітей з ППР

3 роки

Вихователь «вихователь-методист»

Жара Т.В.

 

Заходи

Термін

Відповідальний

Примітка

Провести заняття з молодими педагогами щодо планування навчально-виховної роботи за оновленою  програмою «Дитина»

вересень

Вихователь-методист,

Вихователі-наставники:ЖараТ.В., Птиціна І.В.

 

«Школа молодого вихователя» (індивідуальна консультація)

 

жовтень

Вихователі-наставники:ЖараТ.В., Птиціна І.В.

 

Організація відвідувань занять своїх вихователів-наставників.

листопад

Вихователь-методист

 

Школа молодого спеціаліста «Консультація з методики проведення занять, режимних моментів»

грудень

Вихователі-наставники:ЖараТ.В., Птиціна І.В.

 

Контрольно-діагностичні зрізи знань, умінь та навичок дітей (консультація)

січень

Вихователі-наставники:ЖараТ.В., Птиціна І.В.

 

Анкетування з метою визначення сподівання молоді від початку самостійної діяльності

лютий

Вихователь-методист

 

Засідання пед. майстерності «Я працюю за програмою «Дитина»

березень

Вихователь-методист, Вихователі-наставники:ЖараТ.В., Птиціна І.В.

 

«Школа молодого вихователя» (індивідуальна консультація)

 

квітень

Вихователі-наставники:ЖараТ.В., Птиціна І.В.

 

Конкурс професійної майстерності «Кращі педагоги ДНЗ»

травень

Вихователь-методист

 

 

 

 

ДОДАТОК 6

 

Узгоджено                                                                                                                                                                                   Затверджено

 «___» ___________ 2018р.                                                                                                                                                       «___» ___________ 2018р.     

директор  ЗОШ №35                                                                                                                                                                     завідувач КЗО ДНЗ №302

_______   Л.М.Грінь                                                                                                                                                                    ________   О.О.Фоміна

 

План роботи наступності в роботі КЗО ДНЗ № 302  та ЗОШ № 35

з/п

Заходи

Термін

виконання

Відповідальний

Відміткапровиконання

Організаційно-педагогічна робота

1

Складання та затвердження спільного плану наступності у роботі ДНЗ і школи

 

Вересень

Заступник директора, Вихователь-методист ДНЗ

 

2

Забезпечення взаємні відвідування уроків у школі та занять у ДНЗ

 

 

Протягом

року

Заступник директора, Вихователь-методист ДНЗ

 

3

Здійснення контролю за рівнем підготовки дітей до школи. Контрольні зрізи знань з метою корекції

 

 

Вересень,

грудень,

травень

Заступник директора, Вихователь-методист ДНЗ

 

Методична робота

1

Обговорення планів роботи з підготовки дітей до школи

Вересень

Заступник директора, Вихователь-методист ДНЗ

 

2

Знайомство вчителів з програмою виховання та навчання в ДНЗ та програмою «Дитина»

 

Вересень

Вихователь-методист,

вихователі

 

3

Знайомство вихователів з програмою навчання та виховання в 1 класі

 

Вересень,

жовтень

Заступник директора, Вихователь-методист ДНЗ

 

Робота з батьками

1

Батьківські збори

«Завдання ДНЗ і сім’ї у підготовці дітей до школи»;

«Підсумки засвоєння дітьми старшої групи»

 

Вересень,

    квітень

Вихователі

 

2

Тематичні вистави «Що повинен вміти першокласник»; «Вступ до школи - важлива подія у житті дітей»

Листопад,

січень

Вихователі

 

3

Виставки дитячих робіт

Протягом

року

Вихователі

 

4

День відкритих дверей для батьків та вчителів. Мета: знайомство з роботою вихователів з підготовки дітей до школи

Березень

Вихователь-методист,вихователі

 

5

Зустріч сімей дітей старшої групи з учителями

Травень

Вчителі,вихователі

 

Робота з дітьми

1

Екскурсії дітей у школу з метою ознайомлення із:

  • Приміщенням школи
  • Класом
  • Спортивною залою
  • Бібліотекою

 

Протягом

року

 

Вчителі,

вихователі

 

2

Організація зустрічей з учнями, колишніми вихованцями ДНЗ, бесіди про шкільне приладдя та їх застосування.

Березень

Вчителі,

вихователі

 

3

Запрошення дітей старшої групи на свято «Прощання з букварем»

Квітень

Вчителі

 

4

Запрошення дітей перших класів на свято «Прощавай, садок дитячий!»

Травень

Вихователі, музичні керівники

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОДАТОК 7

ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО ОХОРОНИ ЖИТТЯ ТА БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

Заходи

       Термін

Відповідальні

Примітка

І.  РОБОТА З КАДРАМИ

 

1.1. Проведення інструктажів для працівників з питань охорони життя і здоров′я  дітей.

1.2. Зазначити у планах самоосвіти питання щодо охорони життя та попередження дитячого травматизму.

1.3. Круглий стіл «Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей».

1.4. Підвищити особисту відповідальність співробітників у період проведення масових заходів.

1.5. Проведення нарад при завідувачу з питань охорони життя і здоров′я дітей

1.6. Міні – лекторій «Це повинен знати кожен». 

1.7.  Методична допомога вихователям щодо пропаганди безпечної поведінки, здорового способу життя серед дітей і батьків.

       1.8. Провести навчання та перевірку знань працівників з охорони праці. 

         

ІІ. ВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

 

2.1.  Аналіз роботи вихователів із профілактики травматизму.

  1. . Аналіз безпеки життєдіяльності на прогулянці.

       2.3. Аналіз безпеки життєдіяльності під час прийому їжі.

2.4. Забезпечення безпеки життєдіяльності дітей.

 

 

щоквартально

 

вересень

 

листопад

 

1-й та 3-й понеділок

 

постійно

 

 

травень

 

 

листопад

лютий

квітень

липень

 

 

 

 

завідувач

 

вихователі

 

вихователь – методист

 

завідувач

 

вихователь – методист

вихователь – методист

завідувач

 

завідувач

вихователь – методист

завідувач

ст. медична сестра

вихователь – методист

 

 

                   ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

 

 3.1  Читання літератури для дітей з правил поведінки, охорони здоров′я

 3.2. Перегляд навчальних презентацій, мультфільмів з безпеки життєдіяльності

 3.3.  Конкурс малюнків «Вогонь – друг, вогонь - ворог»

 3.4.  Вікторина-змагання «Будь обережним»

        3.5.  Розвага для дітей «Вивчи правила і знай та завжди їх пам’ятай»

 3.6.  Проведення тижнів безпеки

 3.7. Цикл занять «Іноді гра не доводить до добра»

 3.8.  Гурток «Обежедейко»

        3.9. Ігровий тренінг «Сам вдома»

 

 

 

постійно

остання п'ятниця кожного місяця

жовтень

 січень

 листопад, квітень

 квітень

липень

упродовж року

 

вихователі

 

 

 

 

 

муз. керівники

колектив

 

 

 

                                 ІV. ВЗАЄМОДІЯ З БАТЬКАМИ

 

4.1. Проводити інструктажі для батьків

- Правила поведінки  дітей у громадських місцях

- Правила дорожнього руху

- Правила поведінки дітей вдома за відсутності батьків

- Правила поводження дітей  з електричними приладами

4.2. Батьківські збори «Безпека дітей дошкільного віку вдома»

Анкетування батьків за темою: «Безпека дитини вдома»

4.3. Продемонструвати батькам та персоналу навчальні фільми з ОБЖД

       4.4.Інформувати батьків  з питань безпеки життєдіяльності

  • «Обережно вибухонебезпечні предмети»
  • «Гриби особливо небезпечні для дітей»
  • «Звернення Головного управління ДСНС У  України у Дніпровській області» (бат. куточки, сайт ДНЗ, листівки)

4.5. Організувати роботу консультативного пункту для батьків із питань безпеки життєдіяльності «Здорова дитина – спокійна родина»

 

 постійно

 

 

вересень

 

упродовж року

 

1 раз на квартал

 

 

 

 

упродовж року

 

 

 

 

вихователі

 

 

вихователі

вихователь – методист

вихователі

 

 

 

 

вихователь – методист

 

 

                          

V. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

 

5.1 .Поповнення банку даних ДНЗ з основ безпеки життя дошкільника

5.2. Проведення конкурсу  плакатів «Правила безпеки»

5.3. Оформлення тематичного стенду «Безпека у повсякденному житті»

5.4. Виставка науково-методичної літератури з питань охорони життя і здоров’я дітей

 

 

 

постійно

січень

березень

постійно діюча

 

вихователь – методист

 

 

ДОДАТОК 8

ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО ОХОРОНИ ДИТИНСТВА

з/п

Назва заходу

Строк виконання

Відповідальні

 

Організаційна робота

1.

Доповнити банк даних з правового застосування в ДНЗ Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України в галузі освіти, в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини та інших нормативно – правових актів щодо запобігання насильства над дітьми.

протягом року

вихователь – методист

методична рада ДНЗ

 

2.

Визначити категорії родин, що вимагають індивідуального підходу, таких як неблагонадійні, неповні, багатодітні, молоді, родини біженців, родини, які мають всиновлених дітей або дітей під опікою.

вересень

завідувач

вихователь-методист

 

3.

Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику», спрямовану на попередження бездоглядності й безпритульності дітей.

протягом року

вихователь-методист

 

4.

З метою залучення уваги батьків і громадськості на забезпечення рівних стартових умов для подальшого навчання дітей, не охоплених дошкільною освітою, провести рекламну кампанію (рекламні оголошення, інтерв’ю, звертання до населення) тощо.

протягом року

завідувач

вихователь-методист

педагоги батьки

 

5.

Забезпечити надання необхідної соціально – психологічної допомоги та вжиття заходів щодо реабілітації дітей, що зазнали різні форми насильства у сім’ї та дошкільному навчальному закладі.

за потребою

Вчитель-дефектолог

 

6.

В кожній групі доповнити куточки державної символіки (Гімн, Прапор, Герб), стенди з пам’ятками для батьків, папки «Правове виховання», нормативно – правові акти, консультації, куточки з правової тематикитощо

І квартал навчального року

вихователі

 

7.

Доповнити необхідною інформацією стенд «Права маленької людини»

листопад

вихователь-методист

 

8.

Провести Тиждень Безпеки життєдіяльності дитини в рамках щорічної листопадової акції«Здорова дитина – майбутнє України»

листопад

квітень

творча група

 

Інформаційно – методичне забезпечення

1.

Організувати роботу консультаційного пункту з використанням банку даних з правового застосування в ДНЗ Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України в галузі освіти із моделюванням ситуацій із правового виховання.

систематично

вихователь-методист

 

2.

Провести консультації:

«Ознайомлення з державною програмою «Дитина»

«Дитячі вікові кризи».

«Психолого-педагогічна вправність дорослих: вчимося бути разом з дитиною».

«Інноваційні форми взаємодії ДНЗ та родини».

«Гра – ефективний засіб виховання самостійності дитини дошкільного віку».

«Система заходів з профілактики жорстокого поводження з дітьми в родинах».

 «Чого бояться наші діти».

 «Дорослий у становленні особистості дитини».

 

січень

лютий

лютий

березень

квітень

квітень

травень

вихователь – методист

 

3.

Анкетування вихователів (форма поведінки з дітьми).

березень

вихователь-методист

 

4.

Тематична виставка «Свобода дитини в незалежній державі на основі статей Конвенції ООН про права дитини» (наочність).

травень

вихователь-методист

педагоги ДНЗ

 

Організована діяльність з дітьми

1.

Тематичні бесіди, заняття:

«Уроки чемності для хлопчиків та дівчаток»

«Десять «Не можна» (що ми повинні знати і виконувати)

«Україна – моя держава»

«Я закликаю до розмови» (позитивні вчинки)

«Кожен має право на життя та ім’я»

«Чим я особливий»

«Я та моя небезпека»

«Найбільше багатство – здоров’я»

«Правова абетка»

 

вересень

жовтень

листопад

грудень

січень

лютий

березень

квітень

травень

педагоги ДНЗ

 

2.

Організація дидактичних ігор з правового виховання.

протягом року

педагоги ДНЗ

 

3.

Читання художньої літератури, вивчення віршів з тематики правового виховання.

протягом року

педагоги ДНЗ

 

4.

Тематичні виставки:

«Берег - дитинство»

 

січень

творча група

педагоги ДНЗ

 

5.

Розваги:

 «Літо дітям на добро, на втіху»

Ляльковий театр «Про користь та небезпеку»

 

червень

липень

творча група

педагоги ДНЗ

 

Робота з батьками

1.

Батьківський лекторій «Конвенція про права дитини», «Ознайомлення з Законом України про охорону дитинства», «Декларація прав дитини».

жовтень

січень

березень

вихователь-методист

 

2.

Консультації ««Щоб дитина росла вихованою»

«Родина – осередок формування особистості»

листопад

січень

вихователь-методист

 

3.

Анкетування батьків «Мати сім ю – право кожної дитини»

січень

педагоги ДНЗ

 

4.

Інформаційні вісники по тематиці.

щоквартально

вихователь-методист

педагоги ДНЗ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. Аналіз освітньої та методичної роботи КЗО ДНЗ № 302 за 2018-2019 н. р………………………………………...1

РОЗДІЛ 2. Методична робота та робота з кадрами……………………………………………………………………………....56

РОЗДІЛ 3. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей………………………………………………………………….56

РОЗДІЛ 4. Організаційно-педагогічна робота (співпраця з сім'єю)…………………………………………………………….56

РОЗДІЛ 5. Робота методичного кабінету…………………………………………………………………………………………56

РОЗДІЛ 6. Адміністративно-господарська робота……………………………………………………………………………….79

ДОДАТКИ:

  1. Медико-санітарна робота…………………………………………………………………………………………………...85
  2. План роботи ДНЗ на літній оздоровчий період…………………………………………………………………………...90
  3. План-графік свят та розваг, театральних дійств…………………………………………………………………………..94
  4. Гурткова робота……………………………………………………………………………………………………………..95
  5. План роботи з молодими спеціалістами…………………………………………………………………………………...99
  6. План роботи наступності в роботі КЗО ДНЗ №302 та СШ №35………………………………………………………..101
  7. План заходів щодо охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей………………………………………………….104
  8. План заходів щодо охорони дитинства…………………………………………………………………………………...108