2023 - 2024 навчальний рік
Діяльність закладів дошкільної освіти України (далі — ЗДО) у 2023/2024 навчальному році продовжується в умовах воєнного стану.
Основними нормативними документами, які визначають особливості організації освітнього процесу, життєдіяльності здобувачів дошкільної освіти та професійної діяльності педагогів є:
• Закон України «Про освіту»;
• Закон України «Про дошкільну освіту»;
• Закон України «Про охорону дитинства»;
• Положення про ЗДО;
• Санітарний регламент ДНЗ.
Пріоритетні напрями діяльності ЗДО в 2023/2024 навчальному році:
1. Організація та підтримка безпечного освітнього простору.
2. Організації освітнього процесу у різних форматах і подолання освітніх втрат.
3. Педагогічна взаємодія з дітьми, зокрема з дітьми з особливими освітніми потребами.
4. Партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей.
5. Організаційно-методична підтримка керівників і педагогів ЗДО.
6. Організація в нових умовах атестації педагогічних працівників
. 7. Організація харчування в ЗДО
Шляхи реалізації завдань:
Особистісно-орієнтований підхід до кожного вихованця.
Забезпечення наступності дошкільної та початкової ланок освіти.
Орієнтовне перспективно-календарне тематичне планування.
Організація розвивального середовища.
Інтеграція різних видів діяльності.
Використання освітніх технологій.
Співпраця з родинами вихованців.
Основні завдання ЗДО:
задовольняти потреби громадян в здобутті дітьми дошкільної освіти; створювати сприятливі умови для виховання, навчання, збереження і зміцнення здоров'я дітей дошкільного віку; здійснювати кваліфіковану допомогу в корекції мовленнєвих вад та психічних розладів дошкільників; формувати здоровий спосіб життя (фізичний, психічний, духовний, соціальний); розвивати творчі здібності та інтереси дітей.
Враховуючи аналіз освітньої і методичної роботи у 2022/2023 н.р., враховуючи досягнення і перспективи розвитку ЗДО, педагогічний колектив визначає такі
пріоритетні завдання на 2023– 2024 навчальний рік:
1. Посилити роботу з формування основ національної свідомості дошкільника шляхом розширення знань про Україну, її історію, культуру, природні багатства.
2. Продовжувати роботу по охороні життя, зміцненню здоров'я, фізичного розвитку дошкільника, створюючи емоційно-позитивний мікроклімат між усіма учасниками освітньо-виховного процесу, забезпечуючи належний медико-педагогічний контроль за фізкультурно-оздоровчими заходами.
3. Удосконалити організацію освітньої діяльності з дошкільниками, використовуючи мультисенсорний підхід через включення різних каналів сприйняття: «БАЧУ», «ЧУЮ», «ВІДЧУВАЮ», «ГРАЮ», «ТВОРЮ».
4. Поглибити роботу з формування художньо-естетичної компетентності дошкільників, впровадження сучасних технологій художньо-продуктивного циклу, активізацію творчого потенціалу педагогів та батьків, об’єднаних загальним спрямуванням по залученню дітей до образотворчого мистецтва.
